Millioner af voksne verden over får hvert år stillet diagnosen ADHD, og der er stort behov for forskning på området. Men meget klinisk forskning i ADHD hos voksne lider af alvorlige metodiske mangler, som betyder, at det er svært at bruge resultaterne i praksis, viser forskere fra Københavns Universitet og Universitetet i Sao Paulo i ny undersøgelse.

Danske folkeskoler er blevet afhængige af Googles teknologier. Det truer både privatliv, demokrati og pædagogisk selvbestemmelse, viser et nyt studie fra Københavns Universitet.